首 頁(yè) - 行業(yè)應(yīng)用 - 教育
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隨著數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代制造企業(yè)的人才需求正在逐漸轉(zhuǎn)變。職業(yè)學(xué)校技能人才培養(yǎng)方向，要從之前培養(yǎng)一線操作工、裝配工、維修工等操作技能，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)面向生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、工藝管理等具有操作技能和一定現(xiàn)場(chǎng)管理能力的綜合素質(zhì)人才。在這樣的市場(chǎng)需求改變下，石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新…
學(xué)校的課程脫離就業(yè)人才的需求，跟不上企業(yè)的發(fā)展需求是目前眾多中職學(xué)校面臨的窘境，淄博工業(yè)學(xué)校通過七步走戰(zhàn)略：改革培養(yǎng)模式、改革教學(xué)模式、改革辦學(xué)模式、創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理，在CAXA數(shù)字化工廠解決方案的指導(dǎo)下，把現(xiàn)代化的企業(yè)生產(chǎn)流程引入日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，真實(shí)模擬現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景，旨…
在“中國(guó)制造2025”、雙創(chuàng)和“一帶一路 ”等重大國(guó)家戰(zhàn)略的推動(dòng)下，職業(yè)教育將提供技術(shù)技能人才支撐，職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期。2013年，數(shù)碼大方幫助上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校搭建起創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心績(jī)效管理系統(tǒng)，將學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行了統(tǒng)一存放管理，學(xué)生的成長(zhǎng)過程進(jìn)行記錄，提升學(xué)校的信息化管理水平，提高學(xué)生實(shí)操能力，幫…
面對(duì)新的產(chǎn)業(yè)興起和求職格局的改變，中職教育如何保持開放的心態(tài)，更好對(duì)接社會(huì)，對(duì)接市場(chǎng)。數(shù)碼大方攜手四川仁壽第二高級(jí)職業(yè)學(xué)校搭建軟件管理平臺(tái)，、打造現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局和管理模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、教學(xué)任務(wù)的統(tǒng)一規(guī)范化管理，既避免了教學(xué)資源的流失，又使資源能得到充分利用。不僅提升了教師的技能和水平，而…
近年來，模具行業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求激增，專業(yè)人才的缺口非常大，與之相應(yīng)的社會(huì)上各類模具知識(shí)技能培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，但培訓(xùn)出來的學(xué)生掌握的技能卻是差強(qiáng)人意。數(shù)碼大方通過整體規(guī)劃、分步實(shí)施，幫助浙江省機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校建設(shè)數(shù)字模具設(shè)計(jì)中心、打造數(shù)字化工廠，體驗(yàn)無紙化企業(yè)生產(chǎn)模式，提升了學(xué)校單一工種的技能訓(xùn)練，加…
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