導(dǎo)語：2021-2022年度機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽“CAXA數(shù)碼大方杯”工業(yè)數(shù)字化關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用賽項（以下簡稱“CAXA數(shù)碼大方杯”行業(yè)賽）旨在貫徹和落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出的專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，完善中等、高等職業(yè)學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。目前已有127個學(xué)校185個團隊報名參賽。為了保障各參賽團隊賽出高水平，賽出好成績，數(shù)碼大方全國各地賽前培訓(xùn)持續(xù)進行中。 

近日，“CAXA數(shù)碼大方杯”行業(yè)賽山東站組織舉行了賽前培訓(xùn)，“CAXA數(shù)碼大方杯”行業(yè)賽自發(fā)布賽項公告以來，得到了全國各地廣大職業(yè)院校的積極響應(yīng)，各參賽院校熱情高漲、踴躍報名。

應(yīng)山東地區(qū)各參賽院校的強烈要求，為配合參賽隊伍的備賽工作，提升選手的競賽水平，山東院校事業(yè)部通過線上方式組織了本次培訓(xùn)，共有20家院校的29支隊伍，100余名師生共同參與培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，數(shù)碼大方資深工程師詳細解析了賽項規(guī)程，包括項目管理、加工工藝編制和數(shù)控編程仿真、裝配與仿真、裝配工藝編制、項目交底、職業(yè)素養(yǎng)等等。并針對樣題實例，結(jié)合任務(wù)內(nèi)容分別講解了CAXA CAD 電子圖板、CAXA 3D實體設(shè)計、CAXA CAPP工藝圖表、CAXA CAM 制造工程師和CAXA PLM 協(xié)同管理等產(chǎn)品的詳細應(yīng)用。還及時解答了參賽院校在備賽過程中遇到的系統(tǒng)安裝配置、任務(wù)分工流轉(zhuǎn)、成果匯總上傳等方面的疑問，加深了賽項理解，得到了參訓(xùn)師生的一致好評。

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